Bei Mini-München erfahren und spielen die Kinder folgenreiches Handeln und das Leben in der Stadt: Verschiedenheit und Zusammenleben, Demokratie und öffentlicher Raum. Kindern und Jugendlichen die mehr und mehr in behüteten und oft geschlossenen Räumen aufwachsen gehen offene Erfahrungsräume verloren. Darauf versucht Mini-München eine Antwort: Wenn die Stadt nur noch wenig bildet, dann kommt es darauf an die Stadt...
Es lag wohl an meinem Vorurteil, dass ich mehreren Einladungen zu Konzerten nach Bremen in die Gesamtschule Ost nicht gefolgt war. Das Vorurteil hatte sich aus Flöten- und Geigentönen gebildet, die manchmal mit umso mehr Beifall zugedeckt wurden, je falscher sie waren. Aber dann folgte ich im Februar doch der Doppeleinladung der Bremer Schule und ihrem Mitbewohner, der Deutschen...
Hartmut Rosa leitet eine der knapp dreiwöchigen Schülerakademien seit 20 Jahren in jedem Sommer und er sagt, das sei seine schönste Zeit im Jahr. Und die Schüler sagen, in den drei Wochen hätten sie mehr gelernt als in der ganzen Oberstufe. Was ist da geschehen? Wie lassen sich Formen und Haltungen dieser so begeisternden und ertragreichen Wochen in andere...